学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。

　　小庾臨終，自表以子園客為代。朝廷慮其不從命，未知所遣，乃共議用桓溫。劉尹曰：“使伊去，必能克定西楚，然恐不可復制。”

　　荀慈明與汝南袁閬相見，問潁川人士，慈明先及諸兄。閬笑曰：“士但可因親舊而已乎？”慈明曰：“足下相難，依據者何經？”閬曰：“方問國士，而及諸兄，是以尤之耳。”慈明曰：“昔者祁奚內舉不失其子，外舉不失其讎，以為至公。公旦文王之詩，不論堯舜之德，而頌文武者，親親之義也。春秋之義，內其國而外諸夏。且不愛其親而愛他人者，不為悖德乎？”

标签：本王的师尊有点怪、后宫首富拒绝炮灰剧本（穿书）、寂·妄

相关：论如何在大佬手下打杂、世界树之音、火车城、跳脱的线谱、[叶罗丽精灵梦]心中有觉(金罗)、我们可不可以不要悲伤、拯救反派？不存在的、夏城迷思录、余小渔的幸福人生、怀了前任白月光的崽